為促進(jìn)校企合作，搭建人才培養(yǎng)與用工銜接更緊密的平臺(tái)，從而有效緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)供需雙贏，1—3月，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“訪企求真、求職探索的先行者實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐服務(wù)團(tuán)先后前往青島五棵松電氣科技有限公司、青島安快智能科技有限公司、青島中弘數(shù)字技術(shù)有限公司、創(chuàng)跡軟件公司及歌爾股份有限公司走訪調(diào)研，了解市場(chǎng)需求、掌握崗位供給情況，為學(xué)生提供更多就業(yè)信息，推動(dòng)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對(duì)接。
走訪企業(yè)知形勢(shì) 青春奮斗鑄卓越
為促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，解決就業(yè)迷茫問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)借助教師的幫助，與企業(yè)在職校友取得聯(lián)系，深入企業(yè)了解學(xué)習(xí)。
1月11日，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)抵達(dá)青島五棵松電氣科技有限公司，公司總經(jīng)理綦家輝向?qū)嵺`團(tuán)介紹了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、用人需求等。參觀結(jié)束后，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷，進(jìn)行了模擬招聘面試。在青島安快智能科技有限公司，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)指導(dǎo)教師和公司總經(jīng)理李建偉探討了從企業(yè)需求出發(fā)改進(jìn)育人方式，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的問(wèn)題。2月23日，實(shí)踐團(tuán)前往青島中弘數(shù)字技術(shù)有限公司，了解打造智慧家居科技生活的創(chuàng)新模式，沉浸式體驗(yàn)了公司生產(chǎn)的智能控制器產(chǎn)品。團(tuán)隊(duì)成員積極與企業(yè)員工互動(dòng)，了解團(tuán)隊(duì)合作的方式，獲取工作中的技能要求和溝通技巧，以提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。2月28日，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)前往創(chuàng)跡軟件青島分公司。在座談會(huì)上，公司經(jīng)理王亞峰詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展情況、業(yè)務(wù)范疇、企業(yè)文化以及人才培育方案，并耐心細(xì)致地解答了實(shí)踐團(tuán)普遍關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)畢業(yè)生未來(lái)的實(shí)習(xí)和就業(yè)提出多條建議。3月1日，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)前往歌爾股份有限公司。公司相關(guān)人員帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)一行參觀了歌爾匠造培訓(xùn)中心、歌爾光電園精密模具生產(chǎn)車間、歌爾智能生活館展廳等場(chǎng)所，詳細(xì)介紹企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、“歌爾匠造班”的培養(yǎng)模式及員工的工作生活環(huán)境等情況。
通過(guò)實(shí)地走訪，實(shí)踐團(tuán)成員了解了不同崗位的特點(diǎn)和要求，對(duì)企業(yè)運(yùn)作和管理有了更深入的了解，對(duì)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)責(zé)任的重要性也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)院和各企業(yè)之間的聯(lián)系，深化了校企合作，拓寬了學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，為進(jìn)一步加快學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的進(jìn)程打下了基礎(chǔ)。
力擎就業(yè)引航舵 不負(fù)春光譜新篇
3月10日，青島農(nóng)大理信學(xué)院召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，向2022級(jí)和2023級(jí)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷，總結(jié)分享本次訪企收獲。分享會(huì)上，實(shí)踐團(tuán)成員代表王緒謙引出“應(yīng)當(dāng)提早清楚就業(yè)方向”的話題。他以走訪調(diào)查的5家企業(yè)為例，從企業(yè)概述、招聘崗位、就業(yè)待遇等方面展開(kāi)講解，鼓勵(lì)同學(xué)們要善于把握機(jī)遇，做有準(zhǔn)備的人。隨后，實(shí)踐團(tuán)的企業(yè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表李春杰分享企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)就簡(jiǎn)歷制作和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷進(jìn)行耐心講述，并叮囑同學(xué)們從現(xiàn)在起就要為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)、做計(jì)劃。
本次宣講會(huì)使2022級(jí)和2023級(jí)學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)的情況有了更加清晰的認(rèn)知，調(diào)動(dòng)了他們的就業(yè)積極性和主動(dòng)性，提升了他們規(guī)劃自己的職業(yè)路徑和求職方向的主動(dòng)意識(shí)，為他們確定未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提供了實(shí)用的建議和有效的指導(dǎo)。
校企合作布新局 協(xié)同育人共發(fā)展
青島農(nóng)大理信學(xué)院立足各公司的發(fā)展需求，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)專業(yè)發(fā)展方向，與企業(yè)開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域、多形式的合作，共同探索產(chǎn)教融合、校企合作的切合點(diǎn)和新模式。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院和各企業(yè)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，就課程共建、校企合作、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生就業(yè)和實(shí)習(xí)等展開(kāi)深入交流，探索校企合作發(fā)展新模式，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)需要、掌握專業(yè)綜合技能的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)院和各企業(yè)以本次社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深入推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)校企共建、共育、共享、共贏。
參訪調(diào)研出新知 揚(yáng)帆“企”航助發(fā)展
通過(guò)本次走訪活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)未來(lái)的求職道路有了更深入的認(rèn)知。在交流過(guò)程中，他們了解行業(yè)內(nèi)的信息，探尋行業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，聆聽(tīng)時(shí)代進(jìn)步的聲音，以實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在知行合一中服務(wù)社會(huì)。
同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)院與各企業(yè)的關(guān)系得到進(jìn)一步鞏固和深化。未來(lái)，學(xué)院和各企業(yè)將攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)校企合作邁向新高度，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
青島農(nóng)大理信學(xué)院一直以來(lái)助力推進(jìn)校企合作，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)企業(yè)，深入了解市場(chǎng)需求，掌握崗位供給情況，尋求解決畢業(yè)生求職難題方案，為畢業(yè)生能夠更好地融入職場(chǎng)提供數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員參加線下學(xué)院宣講會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)，為助力學(xué)生就業(yè)貢獻(xiàn)力量。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除。
