課題的選題是很多教師的難點(diǎn)所在，有個(gè)好的課題不僅具有很大的研究價(jià)值，同時(shí)也是審核人員參考是否立項(xiàng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以為了保障課題的順利立項(xiàng)，小編總結(jié)一下課題的選題要求和立項(xiàng)依據(jù)，希望可以給大家?guī)韼椭?/span>
NO.01如何撰寫科研項(xiàng)目申請書一一選題的基本要求 1)科學(xué)性：利用已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行應(yīng)用前景或應(yīng)用的探討;體現(xiàn)科學(xué)價(jià)值;高科技含量。
2)創(chuàng)新性：創(chuàng)新性既有原始性的創(chuàng)新性，也有在問題某一方面有新的探索或改進(jìn)(探索與重復(fù)、特色、國內(nèi)外的地位)。
3)實(shí)用性：社會價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、帶動一個(gè)學(xué)科的發(fā)展、形成或促進(jìn)一個(gè)產(chǎn)業(yè)。
4)可行性：研究條件和基礎(chǔ)、技術(shù)和方法、人員素質(zhì)。
5)連續(xù)性：有相應(yīng)的前期研究積累;有深入研究的必要性;以前完成項(xiàng)目的情況。
立項(xiàng)依據(jù)：
l.述本項(xiàng)目對社會或經(jīng)濟(jì)的意義;
2.國內(nèi)外進(jìn)展情況;
3.本項(xiàng)目解決的目標(biāo);
4.本項(xiàng)目的必要性和重要性。
NO.02小課題選題時(shí)的注意事項(xiàng)
?、僬n題的選擇應(yīng)具體、實(shí)在，研究范圍宜小一些，適合教師個(gè)人(或同備課組的兩到三人)開展研究。
?、诩訌?qiáng)選題對教育教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)的針對性，選擇自己在教育教學(xué)工作中需要解決又力所能及的問題進(jìn)行研究。
③充分考慮選題的主客觀條件，注意選擇自己有較多經(jīng)驗(yàn)積累，或自己某些方面有一些成果而研究尚不深入的問題進(jìn)行研究。
④課題名稱的表述準(zhǔn)確，注意使用科學(xué)概念和規(guī)范用語，不要使用夸張等修辭手法。
⑤課題選題要有創(chuàng)新意識，突出具體研究內(nèi)容的特點(diǎn)，可以是將一種理念、一個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中去;可以借鑒他人的成果，結(jié)合自己的教學(xué)加以改進(jìn);也可以運(yùn)用新的方法、新的視覺，去探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑。
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